Allahu Akbar

Ucapan takbir iaitu 'Allahuakbar' (Allah Maha Besar) adalah ucapan mulia bagi membesarkan Allah SWT. Apabila takbir diucapkan, kita wajib menyedari dan mengetahui bahawa Allah SWT itu lebih besar dan agung berbanding segala sesuatu yang lain selain daripada-Nya.

 

Poster Program Anti-Dadah : Kesan-Kesan Buruk Dadah Part 2

 Kesan-kesan Buruk Dadah

*Merosakkan sistem saraf pusat (otak & saraf tunjang).
*Dalam keadaan mabuk atau khayal, penagih tidak dapat mengawal pergerakan dan imbangan.
*Risiko jangkitan HIV/AIDS, Hepatitis dan sawan.
*Kesan ke atas wanita mengandung iaitu seperti keguguran, kelahiran bayi songsang, lahir belum   cukup bulan, kematian dan kecacatan.
*Melemah dan merosak daya pemikiran, pemahaman, percakapan, pengiraan dan kebolehan  menyelesaikan masalah.
*Menyebabkan gangguan emosi dalam kehidupan keluarga dan masyarakat.
*Peningkatan kes-kes sosial dan jenayah seperti budaya samseng, kecurian, rompakan, rogol, pembunuhan dan sebagainya membawa maut kepada:
a) Diri Sendiri
b) Ahli Keluarga
c) Orang Awam

Poster Program Anti-Dadah : Kesan-Kesan Buruk Dadah

Poster Program Anti-Dadah : Peranan mewujudkan generasi tanpa dadah

Poster Program Anti-Dadah : Haram Di Sisi Islam

Poster Program Anti-Dadah : Sebab-sebab Pengambilan Dadah

Poster Anti-Dadah

Sumber font

Falling For Autumn Font

Eraser Font

Program Nilam Poster

 

 

 Program NILAM Sekolah Menengah

Design By Sh-Yn Design

 Maklumat Program NILAM

TAHUKAH ANDA PROGRAM NILAM?

1.  Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah?

Program galakan membaca yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia adalah Program ‘Nadi Ilmu Amalan Membaca atau Program NILAM yang telah mula dilaksanakan pada tahun 1999. Pelaksanaan Program NILAM ini dimulakan hasil daripada keputusan Mesyuarat Jawatankuasa Induk Gerakan Tabiat Membaca peringkat Kementerian Pelajaran Malaysia pada tahun 1998. Program ini dilaksanakan bermula dengan Tahun Satu bagi sekolah rendah dan Tingkatan Satu atau Peralihan bagi sekolah menengah dan rekod pembacaan murid-murid ini diteruskan sehingga mereka tamat persekolahan.

---

2.  Apakah itu Program NILAM?

‘NILAM’ atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai. Pelaksanaan program ini meliputi penilaian pembacaan yang berterusan sepanjang tahun dan markah dikumpulkan secara kumulatif sehinggalah mereka tamat persekolahan.

Program ini ialah satu usaha Kementerian Pelajaran Malaysia dengan matlamat untuk membina tabiat membaca di kalangan murid. Bahagian Teknologi Pendidikan ialah urus setia di Kementerian Pelajaran yang ditugaskan untuk menyelaras program ini.

Program ini telah mula dilaksanakan dengan Tahun Satu di sekolah rendah dan Tingkatan Satu atau Peralihan di sekolah menengah dengan rasminya pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998: Program Membina Tabiat Membaca bertarikh 22 Mei 1998.

---

3.  Apakah rasional Program NILAM dilaksanakan?

Suatu tamadun atau bangsa hanya dapat dibina melalui masyarakat yang mengamalkan budaya ilmu. Cara utama dalam membina budaya ilmu dalam sesebuah masyarakat ialah melalui amalan tabiat membaca yang berterusan. Kementerian Pelajaran telah melaksanakan pelbagai program galakan membaca di sekolah-sekolah. Walau bagaimanapun kesan daripada program tersebut masih belum mencapai tahap yang dikehendaki. Dengan demikian Kementerian Pelajaran perlu mencari pendekatan baru bagi melaksanakan program galakan membaca yang lebih berkesan dan dapat dijalankan secara berkesan.

---

4.  Apakah matlamat Program NILAM?

Matlamat Program NILAM ialah supaya terbina tabiat membaca dalam kalangan murid.

---

5. Apakah objektif Program NILAM?

• Menjadikan murid banyak membaca

• Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca ini

---

6.  Apakah komponen yang terdapat dalam Program NILAM?

• Membaca dan merekod bahan bacaan

Murid perlu membaca buku yang sesuai dengan tahap kebolehan mereka dan mencatat maklumat pengarang, judul, bilangan mukasurat, penerbit dan sinopsis atau peta minda tentang buku yang dibaca ke dalam buku rekod.

• Mengesahkan rekod dan mengumpul data

Tugas guru adalah untuk mengesahkan serta menandatangani rekod bacaan murid dan ia merupakan tanggungjawab semua guru di sekolah. Data rekod hendaklah dikumpulkan oleh guru kelas dan diserahkan kepada penyelaras Pusat Sumber Sekolah atau guru penyelaras NILAM untuk dianalisa dan direkodkan. Data pembacaan murid perlu dikumpulkan dan diserahkan kepada Pusat Kegiatan Guru di kawasan sekolah tersebut untuk dipanjangkan ke Pusat Sumber Pendidikan Negeri dan Bahagian Teknologi Pendidikan,Kementerian Pelajaran Malaysia.

• Memberi Pengiktirafan dan Ganjaran

Sekolah dan semua peringkat Kementerian Pelajaran juga perlu memberi pengiktirafan dan ganjaran kepada murid yang telah banyak membaca dan berusaha mengisi rekod bacaan mereka mengikut sistem ganjaran dan pengiktirafan NILAM, misalnya dengan memberikan buku sebagai hadiah, sijil pengiktirafan NILAM atau dinyatakan bilangan buku yang sudah dibaca dalam rekod kemajuan murid dan sijil berhenti.

---

7.  Apakah tahap yang terdapat dalam program NILAM?

Program NILAM mempunyai dua tahap. Tahap pertama ialah untuk membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina satu tabiat. Tahap ini dikenali sebagai JAUHARI. Tahap kedua pula membantu pencambahan penggunaan bahan dalam gerakan membaca. Tahap ini dikenali sebagai RAKAN PEMBACA (RP).

---

8.  Apakah yang dimaksudkan dengan TAHAP JAUHARI?

TAHAP JAUHARI

Tahap Jauhari menggalakkan murid menambah bilangan bacaan mereka dan ia dijalankan pada dua peringkat persekolahan :

a. Sekolah Rendah

Murid pada peringkat ini wajib membaca banyak buku sebaik sahaja mereka tahu membaca dan mula belajar (Pertengahan Tahun dalam Tahun Satu). Mereka perlu berusaha untuk mencapai tahap pembacaan seperti berikut :

Jumlah Buku	Pengiktirafan
90 - 179	Gangsa
180 - 269	Perak
270 - 359	Emas
360 ke atas	NILAM

b. Sekolah Menengah

Murid pada peringkat ini wajib membaca banyak buku apabila mereka mula belajar di Tingkatan Satu atau Peralihan. Mereka perlu berusaha untuk mencapai tahap pembacaan seperti berikut:

Jumlah Buku	Pengiktirafan
72 - 143	Gangsa
144 - 215	Perak
216 - 287	Emas
288 ke atas	NILAM

---

9.  Apakah yang dimaksudkan dengan TAHAP RAKAN PEMBACA?

Tahap RAKAN PEMBACA (RP) mengutamakan aspek kepimpinan dalam aktiviti membaca. Setelah membaca sejumlah 100 buah buku murid layak memasuki tahap RP. Tahap ini memberi penekanan kepada kebolehan murid membimbing dan menarik minat orang lain supaya suka membaca. Walau bagaimanapun aktiviti Tahap JAUHARI masih diteruskan.

Pengiraan markah bagi aktiviti ini diberikan mengikut jumlah aktiviti atau sesi aktiviti (dan bukan jumlah bilangan pendengar, kecuali aktiviti meminjamkan buku) yang dijalankan mengikut kesesuaian umur murid seperti :

- Bercerita (1 sesi = 5 markah)

- Bicara Buku (1 sesi = 5 markah)

- Ulasan Buku (1 sesi = 5 markah)

- Meminjamkan buku (1buku x 5 peminjam = 5 markah)

• Murid pada tahap Rakan Pembaca ini diberikan pemarkahan usaha mereka mengikut Jadual Sistem Ganjaran RP :

Jumlah markah aktiviti	Pengiktirafan
100 – 199	Gangsa
200– 299	Perak
300 – 399	Emas
400  ke atas	NILAM

---

10.  Bagaimanakah pemilihan Tokoh NILAM Kebangsaan dilakukan?

Pemilihan Tokoh NILAM Kebangsaan dilakukan bersempena dengan Anugerah NILAM Kebangsaan yang telah dilaksanakan sejak tahun 2003 hasil keputusan mesyuarat Jawatankuasa Induk Gerakan Tabiat Membaca Kementerian Pelajaran Malaysia pada tahun yang sama. Calon-calon dari 4 kategori iaitu calon Sekolah Rendah Luar Bandar, Sekolah Rendah Bandar, Sekolah Menengah Luar Bandar dan Sekolah Menengah Bandar akan dinilai untuk memilih pemenang mengikut kategori dan juga Tokoh NILAM Sekolah Rendah serta Tokoh NILAM Sekolah Menengah di kalangan pemenang kategori tersebut.

Anugerah NILAM Peringkat Kebangsaan merupakan pengiktirafan tertinggi KPM dalam usaha membina tabiat membaca dalam kalangan murid selaras dengan hasrat negara melahirkan masyarakat bermaklumat dan berpengetahuan menjelang 2020 apabila Malaysia menjadi sebuah negara maju.

Poster Program Anti-Dadah : Kesan-Kesan Buruk Dadah

 

Kesan-kesan Buruk Dadah

*Merosakkan sistem saraf pusat (otak & saraf tunjang).
*Dalam keadaan mabuk atau khayal, penagih tidak dapat mengawal pergerakan dan imbangan.
*Risiko jangkitan HIV/AIDS, Hepatitis dan sawan.
*Kesan ke atas wanita mengandung iaitu seperti keguguran, kelahiran bayi songsang, lahir belum   cukup bulan, kematian dan kecacatan.
*Melemah dan merosak daya pemikiran, pemahaman, percakapan, pengiraan dan kebolehan  menyelesaikan masalah.
*Menyebabkan gangguan emosi dalam kehidupan keluarga dan masyarakat.
*Peningkatan kes-kes sosial dan jenayah seperti budaya samseng, kecurian, rompakan, rogol, pembunuhan dan sebagainya membawa maut kepada:
a) Diri Sendiri
b) Ahli Keluarga
c) Orang Awam

Poster Program Anti-Dadah : Kesan-Kesan Buruk Dadah

Poster Program Anti-Dadah : Peranan mewujudkan generasi tanpa dadah

Poster Program Anti-Dadah : Haram Di Sisi Islam

Poster Program Anti-Dadah : Sebab-sebab Pengambilan Dadah

Poster Anti-Dadah

Poster Program Anti-Dadah : Peranan mewujudkan generasi tanpa dadah

*Peranan Ibu Bapa

 Ibu bapa perlu melengkapi diri dengan ilmu pengetahuan &
kemahiran yang boleh membantu mereka mendidik anak-anak
dengan sempurna agar tidak terlibat diri dengan penyalahgunaan dadah.

**Peranan Guru

Setiap masa, para guru perlu mengingatkan pada muridnya agar tidak
melibatkan diri dengan dadah. 

****Peranan Pelajar

Para pelajar menguatkan diri mereka untuk tidak melibatkan diri dengan
perkara-perkara yang boleh melibatkan diri mereka dengan
penyalahgunaan dadah.
Slogan “Katakan Tidak Kepada Dadah” perlu di jadikan satu
pegangan hidup kepada para pelajar.

Poster Program Anti-Dadah 

Poster Program Anti-Dadah : Haram Di Sisi Islam

 

DADAH MENURUT PANDANGAN ISLAM

Hukum dan larangan pengambilan dadah adalah jelas haram berdasarkan kepada dalil yang dikiaskan kepada arak. Dalam Al-Quran banyak menyebut mengenai pengharaman arak dan dail pengharaman ini bersandarkan kepada keterangan nas-nas (Al-Quran dan Al-Hadis) kerana ia termasuk dalam pengertian umum benda-benda yang memabukkan, menghilangkan akal dan kedua-duanya mempunyai alasan hukum yang sama iaitu memabukan atau terdapat keburukan-keburukan dan membawa kebinasan terhadap individu-individu dan masyarakat. Ini dapat dibayangkan melalui Firman Allah S.W.T dalam surah Al-Baqarah ayat 195 yang bermaksud :

"..Dan janganlah kamu sengaja mencampakkan diri kamu ke dalam bahaya kebinasaan.."

Surah Al-Baqarah : 195
#KomunitiKitaTanggungjawabKita
#PerangiDadahHabisHabisan

Untuk poster antidadah yang lain klik bawah:

Poster Program Anti-Dadah 

Poster Program Anti-Dadah : Sebab-sebab Pengambilan Dadah

Sebab-sebab Pengambilan Dadah

Kerana ingin tahu.

Tekanan dari rakan-rakan supaya mencuba

Kejahilan atau menerima penerangan yang silap mengenaibahaya  akibat dari penggunaan dadah.

Kurang kemampuan untuk menghadapi kekecewaan dan kehampaan.

Akibat keadaan peribadi yang kucar kacir

Akibat keadaan latar belakang kehidupan yang mengecewakan(keruntuhan rumah tangga, kematian ibu bapa dan sebagainya).

Ingin melegakan kekusutan fikiran dan penderitaan.

Fikiran yang tidak tenteram(Neurosis)

Untuk mengelak dari kenyataan hidup.

Golongan ini terbahagikepada dua kumpulan iaitu:

a) Golongan miskin yang ingin melarikan diri dari masalah 

    kebendaan.

b) Golongan kaya yang ingin melarikan diri masalah emosi.

Untuk poster antidadah yang lain klik bawah:

Poster Program Anti-Dadah http://sh-yndesign.blogspot.my/search/label/antidadah

Poster Program Anti-Dadah

Untuk melihat poster antidadah sh yn design  yang lain sila klik link dibawah...

Poster Program Anti-Dadah

Originally design ​by sh-yn design.







Kemaskini pada 17 julai 2020

Poster antidadah yang digunakan dalam salah satu episod sepahtu reunion live 2019 episod 7..